In touch

August 30, 2010

Eastern Caribbean School Friendly Newsletter

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Mensaje del Secretario General de las Naciones Unidas con ocasión del Día Internacional de los Pueblos Indígenas del Mundo

August 10, 2010

Nueva York, 9 de agosto de 2010

Los pueblos indígenas del mundo han preservado un vasto acervo histórico y cultural de la humanidad. Las lenguas indígenas representan la mayoría de los idiomas del mundo y los pueblos indígenas han heredado y legado un rico patrimonio de conocimientos, formas artísticas y tradiciones religiosas y culturales. En este Día Internacional de los Pueblos Indígenas del Mundo reafirmamos nuestro compromiso con su bienestar.

La histórica Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas, aprobada por la Asamblea General en 2007, establece un marco dentro del cual los gobiernos pueden fortalecer las relaciones con los pueblos indígenas y proteger sus derechos humanos. Desde su aprobación, cada vez son más los gobiernos que se esfuerzan por reparar las injusticias sociales y económicas mediante la legislación y otros medios, y las cuestiones de los pueblos indígenas han pasado a ocupar un lugar más prominente que nunca en la agenda internacional.

Pero queda mucho por hacer. Los pueblos indígenas todavía son víctimas del racismo y sufren de mala salud y una pobreza desproporcionada. En muchas sociedades, sus lenguas, religiones y tradiciones culturales son estigmatizadas y rechazadas. El informe de las Naciones Unidas sobre la situación de los pueblos indígenas del mundo, de enero de 2010, el primero en la historia, da a conocer estadísticas alarmantes. En algunos países, los pueblos indígenas tienen una probabilidad 600 veces mayor de contraer la tuberculosis que la población general. En otros, la esperanza de vida de un niño indígena es de 20 años menos que la de sus compatriotas no indígenas.

El Día Internacional de los Pueblos Indígenas del Mundo de este año está dedicado a los cineastas indígenas, que nos han revelado sus comunidades, culturas e historia. Su labor nos pone en contacto con sus sistemas de creencias y sus filosofías y capta tanto la vida cotidiana como el espíritu de las comunidades indígenas. Al tiempo que celebramos estas contribuciones, exhorto a los gobiernos y a la sociedad civil a que cumplan su compromiso de mejorar la condición de los pueblos indígenas en todas partes.

General Assembly Declares Access to Clean Water and Sanitation is a Human Right

July 29, 2010

28 July 2010 – Safe and clean drinking water and sanitation is a human right essential to the full enjoyment of life and all other human rights, the General Assembly declared today, voicing deep concern that almost 900 million people worldwide do not have access to clean water.

The 192-member Assembly also called on United Nations Member States and international organizations to offer funding, technology and other resources to help poorer countries scale up their efforts to provide clean, accessible and affordable drinking water and sanitation for everyone.

The Assembly resolution received 122 votes in favour and zero votes against, while 41 countries abstained from voting.

The text of the resolution expresses deep concern that an estimated 884 million people lack access to safe drinking water and a total of more than 2.6 billion people do not have access to basic sanitation. Studies also indicate about 1.5 million children under the age of five die each year and 443 million school days are lost because of water- and sanitation-related diseases.

Today’s resolution also welcomes the UN Human Rights Council’s request that Catarina de Albuquerque, the UN Independent Expert on the issue of human rights obligations related to access to safe drinking water and sanitation, report annually to the General Assembly as well.

Ms. de Albuquerque’s report will focus on the principal challenges to achieving the right to safe and clean drinking water and sanitation, as well as on progress towards the relevant Millennium Development Goals (MDGs).

The MDGs, a series of targets for reducing social and economic ills, all by 2015, includes the goals of halving the proportion of people who cannot reach or afford safe drinking water and halving the number who do not have basic sanitation.

In a related development, Ms. de Albuquerque issued a statement today after wrapping up a nine-day official visit to Japan in which she praised the country for its nearly universal access to water and sanitation and for its use of innovative technologies to promote hygiene and treat wastewater.

But the Independent Expert said she was shocked that some members of the Utoro community near Kyoto, where Koreans have been living for several generations, still do not have access to water from the public network.

“People are also not connected to the sewage network, despite the fact that the surrounding area is largely covered by sewage service,” she said. “When floods occur, as happened one year ago, the lack of sewage and proper evacuation of grey water result in contamination of the environment, including with human faeces, posing serious health concerns.

“I am also worried that water and sanitation are extremely expensive for some people living in Utoro, who reportedly do not have a right to receive a pension.”

El Poder del Deporte en la Transformación de la Vida de los Niños

July 22, 2010

Tres niños de países diferentes cuentan su vivencia personal desde que comenzaron a practicar el fútbol en su comunidad. El deporte les ha cambiado la vida y los ha convertido en personas más seguras con ganas de aprender y de luchar por sus derechos.

Para UNICEF el deporte es un valioso instrumento de educación para la paz y en valores, ya que fomenta el trabajo en equipo, la solidaridad y el respeto por las normas.

En los países donde los niños sufren pobreza, enfermedades o conflictos armados, deportes como el fútbol estimulan su reinserción escolar y el desarrollo social, y constituyen una excelente herramienta de ayuda para su adecuada evolución física y emocional.

Tshepo Mashego, Sudáfrica

Tengo 14 años y soy de Thubelihle, a las afueras de Witbank. Voy al colegio al Instituto local, donde la mayor parte de las ventanas están rotas.

En nuestro colegio, no solía haber deporte hasta que llegó Lebo Mtshweng. Trabaja como voluntario en SCORE, que es la organización que trabaja por el desarrollo de la comunidad a través del deporte, junto con UNICEF. Muchos niños solían tener poca confianza en sí mismos antes de que empezáramos a jugar al fútbol, pero ahora creen mucho más en ellos mismos.

A mis amigos y a mí nos encanta el fútbol. El deporte nos hace sentir fuertes y nos ayuda en muchas áreas de nuestra vida. Cuando juego al fútbol, me tengo que concentrar y eso me ha enseñado cómo concentrarme en clase.

Mi amigo Kenneth es tres años mayor y juega al fútbol también. Conoce a muchos niños con los que ha crecido, que han terminado abusando del alcohol y las drogas. El fútbol me ha dado un propósito en la vida y me ha ayudado a no meterme en problemas.

Ander Vasquez, Honduras

Tengo 14 años. Vivo con mi familia en Villanueva, un barrio en Tegucigalpa que es conocido por la existencia de pandillas violentas. Mi vida ha cambiado mucho desde que he participado en Fútbol para la Vida. Se trata de una iniciativa que pusieron en marcha en 2002 UNICEF , Ricardo Álvarez, el Presidente de la Comisión Nacional para las Instalaciones Deportivas, y Héctor Zelaya. Héctor fue el primer hondureño en marcar un gol para nuestro país en la Copa Mundial de 1982. Es un héroe nacional.

Creo que Fútbol para la Vida nos muestra cómo jugar al fútbol puede cambiar la vida de los niños. El programa nos enseña valores morales y éticos. Nos enseña a no meternos en drogas, ni en alcohol ni en las bandas y nos anima a seguir en el colegio. Ahora estudio más porque necesitas buenas notas para formar parte de Fútbol para la Vida. Antes de participar en el programa, mis amigos y yo solíamos vagar por las calles descalzos. Pero ahora todo lo que hacemos es jugar al fútbol.

Yo creo que nuestro barrio se ha convertido en un lugar mejor. Solía ser uno de los peores vecindarios en Honduras, pero ahora es diferente y hay menos criminalidad. Mi padre también piensa que practicar deporte me ha dado una nueva ambición.

Eric, Costa de Marfil

Tengo 13 años. Vivo con mi madre en Bondoukou en el noreste de Costa de Marfil. En Bondoukou, muchos de mis amigos nunca fueron registrados al nacer y no van a la escuela, sobre todo las chicas. A esos compañeros que no tienen el certificado de nacimiento no les permitieron examinarse para obtener el Certificado de Educación Primaria.

UNICEF y la Federación de Fútbol de Costa de Marfil organizaron un torneo de fútbol del 12 al 16 de mayo para chicos y chicas de entre 7 a 17 años. Jugamos al fútbol con 300 niños y aprovechamos para mandar un mensaje sobre nuestros derechos a los adultos. Tuve la oportunidad de decirles a los padres que debían registrar a sus hijos al nacer en el ayuntamiento y matricularlos en el colegio.

‘Hermano’ Film Director Partners with UNICEF on Violence Prevention in Venezuela

July 20, 2010

NEW YORK, USA, 15 July 2010 – The UNICEF-supported film, ‘Hermano’ – which last month won the Grand Prix for Best Film at the International Film Festival in Moscow, as well as the audience and critics’ prizes – will now be used to help spur conversations about violence prevention in Venezuela’s poor urban communities.

UNICEF and the film’s director, Marcel Rasquin, plan to screen ‘Hermano’ in many of these areas. The screenings and associated discussion forums will be part of an Urban Communities Violence Prevention Model that UNICEF Venezuela is developing in some neighbourhoods in Caracas, the Venezuelan capital.

These activities aim to promote the development of life skills and ensure the right to education among urban children and adolescents – and to help create protective environments for them at the family level, as well as in their schools and communities.

Youth Video Workshops

The ‘Hermano’ production company, AyB Producciones, has previously carried out film workshops for young people in slum areas, where participants learned to write their own scripts and shoot and edit their own productions. Many of them also had the opportunity to work on ‘Hermano’.

UNICEF will now partner with AyB Producciones to offer expanded video workshops to children and adolescents in the Petare district, where the film was shot. This neighbourhood in eastern Caracas is home to approximately 650,000 people, more than a quarter of whom are under 18 years of age.
In addition, a portion of the proceeds from the film’s ticket sales will support UNICEF Venezuela’s work on child protection and violence prevention. More than 50,000 viewers have seen ‘Hermano’ in the several weeks since its release.

Arts and Sport for Development

The film’s producers are also hoping to help bring more arts and sports opportunities to young people in the community where it was made.

“We are convinced that by taking sports and entertainment [to slum areas], we can move away vice and drugs and violence. That’s one of the messages of the film,” said Mr. Rasquin.

UNICEF believes that sport and play are vital elements in the health, happiness and well-being of children and young people. The organization works with governments and other partners around the world on creating sport-based programmes to improve children’s lives and strengthen their communities.

Check out the film’s trailer at: http://www.youtube.com/watch?v=oJ2d0u9BPZs&feature=player_embedded

For more information on the film, please visit: http://www.hermano.com.ve/

Los Jóvenes Africanos, Protagonistas de su Futuro

July 15, 2010

Uganda acogerá del 17 al 19 de julio el primer Foro Africano de la Juventud, que se celebrará en la ciudad de Entebbe, y que tendrá como tema principal ‘Salud materno infantil y desarrollo en África’.

El Foro, que tendrá lugar una semana antes de la 15ª reunión de la Cumbre de la Unión Africana (UA), permitirá que en torno a 100 delegados de 16 a 29 años de más de 40 países africanos, aporten sus puntos de vista para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio en salud materno infantil. Además, se debatirán otros temas en la agenda, tales como VIH/SIDA, derechos de los jóvenes, cambio climático y acceso a una educación de calidad para todos.

Durante el evento, los participantes identificarán las principales recomendaciones estratégicas para el desarrollo de un documento final con un llamamiento a la acción de los jóvenes africanos y presentarán sus conclusiones en la Cumbre de la Unión Africana (UA).

Propuestas en la Cumbre de la UA

En el último día del Foro, se seleccionarán dos delegados para presentar el llamamiento a la acción a los Jefes de Estado y de Gobierno en la Cumbre de la UA. Asimismo, se seleccionarán otros dos delegados para participar en paneles de discusión en la reunión de las Primeras damas de África, uno de los eventos que tendrán lugar de forma paralela a la Cumbre de la Unión Africana.

“Me gustaría animaros a utilizar este foro para explorar ideas prácticas que aborden los desafíos que enfrentan vuestras comunidades para el desarrollo “, afirmó el Director Ejecutivo de UNICEF, Anthony Lake, en un mensaje enviado a los delegados del Foro Africano de la Juventud. “Preguntaos qué es lo que necesitáis para construir un futuro lleno de oportunidades; un futuro en el que todos los africanos puedan tener la oportunidad de vivir una vida plena y productiva. Y luego preguntaos en qué podéis contribuir”.

La actriz Mia Farrow, Embajadora de Buena Voluntad de UNICEF desde el año 2000, participará en la inauguración del Foro el día 17.

Esperanzas de los jóvenes africanos

En una reunión que tuvo lugar la semana pasada con los 20 delegados ugandeses que participarán en el Foro, los jóvenes hablaban de las expectativas que tenían de este encuentro. “Espero que los gobernantes tengan en cuenta las recomendaciones que hagamos los jóvenes. Necesitamos más centros de salud para que las madres y los niños tengan medios para salir adelante. En el pueblo donde yo vivo, Pajia, en el distrito de Arua, los centros médicos están muy lejos y a veces las mujeres no llegan a tiempo cuando se ponen de parto. Otras veces ocurre que no tienen cómo llegar”, comentaba Godwin Candinyakua, de 16 años.

Lilian (nombre ficticio), de 23 años tiene VIH y es otra de las delegadas ugandesas del Foro. “Quiero ser una gran representante de los jóvenes en este encuentro. Yo sé lo que es pasar por tener VIH, ser madre soltera y haber sido rechazada. Quiero hablar en nombre de los jóvenes que estamos en esta situación. En los pueblos la gente ha oído hablar de VIH, pero no saben cómo se transmite. Se necesita más información en las áreas rurales”.

UN Invites ‘Citizen Ambassadors’ to Film Anti-Poverty Goals in Action

June 25, 2010

23 June 2010 – The United Nations launched today a video contest inviting people from around the world, particularly youth, to tell leaders what the anti-poverty Millennium Development Goals (MDGs) mean to them by uploading short films on the UN YouTube channel.
“Use your voice as a global citizen to tell world leaders in a short video what you think needs to be done to make this world a better and safer place,” the contest website reads, featuring messages from Secretary-General Ban Ki-moon and UN Children’s Fund (UNICEF) Goodwill Ambassadors Angelique Kidjo and Youssou N’Dour.
Additional videos featuring UN Messengers of Peace Stevie Wonder and Princess Haya of Jordan, UNICEF Goodwill Ambassadors Lionel Messi and Jackie Chan, and UN Development Programme (UNDP) Goodwill Ambassador Maria Sharapova, will be posted throughout the contest.
Starting today and until 23 August, people will be able to upload short videos answering questions such as “What is your community, city or country doing to achieve the Millennium Development Goals?” or “How can the international community better work together to achieve the Millennium Development Goals?”
The six winners will be announced during the high-level MDG summit in New York hosted by the Secretary-General on 23 September, and will meet with him on UN Day 2010 on 24 October.
The campaign – organized by the Department of Public Information (DPI) in partnership with YouTube, UNDP, the UN Foundation (UNF), French broadcaster TV5Monde and with support from Flip Video – is part of a UN initiative to utilize the Internet and social media “to engage a new generation of world citizens in the importance of international diplomacy.”
In a related development, Secretary-General Ban Ki-moon launched today the annual MDG assessment report. It showed that while countries continue to make advances despite the global economic downturn, the rate of improvement remains too slow and countries must step up their efforts if the MDGs are to be achieved by their target date of 2015.
The MDGs will be discussed at the G-20 meeting in Toronto, Canada, this weekend, and at a special high-level summit at the UN Headquarters in New York.

Contribute to the 2011 State of the World’s Children

June 3, 2010

What is the state of your world?

Contribute to the 2011 State of the World’s Children – UNICEF’s flagship publication!

• UNICEF is seeking quotes and essays from adolescents (10-19 years old)
• Quotes can be up to 50 words; essays up to 800 words
• Deadline is June 10 to be considered for the State of the World’s Children report
• Deadline is July 30 to be considered for a special SOWC adolescent companion report

The State of the World’s Children (SOWC) has been UNICEF’s flagship publication for 30 years, and every year it closely examines a key issue affecting children. The report is translated into several languages and read by thousands of people in governments, the United Nations, media and the general public. This year the report will focus on adolescents – like you! The report will include statistics and information about the challenges and opportunities facing adolescents around the world. You can read more about previous editions of the SOWC at http://www.unicef.org/sowc.

More info on how to contribute

Niñas, Niños Y Adolescentes De Pichincha Unidos En La Promocion De Sus Derechos

May 31, 2010

 El Gobierno Provincial de Pichincha, La Red de Buen Gobierno y UNICEF, apoyan e  incentivan a jóvenes de colegios  particulares y a estudiantes de escuelas rurales unidocentes en la consolidación de redes juveniles a favor  de la promoción y el cumplimiento de los derechos de niñas, niños y adolescentes a través del programa  “Capacidades Ciudadanas”

Quito 20 de mayo de  2010.-  En el centro de convenciones Eugenio Espejo se llevó a cabo la acreditación de los primeros  220 jóvenes capacitados, como promotores y garantes de los derechos de los niños y niñas de la Provincia de Pichincha.

Los estudiantes de 10 colegios particulares han trabajado voluntariamente con más de 400 niños y niñas de escuelas unidocentes en Cayambe, LLoa y Tabacundo a fin de promover el buen trato, las prácticas saludables, la interculturalidad y el incentivo a la lectura.

Esta iniciativa ha dado sus frutos, los jóvenes de las escuelas privadas y los niños y niñas de escuelas rurales compartieron espacios donde sus mutuas experiencias y realidades han logrado permear su imaginario y el de sus familias, afianzando la importancia de incorporar a la juventud en el desarrollo comunitario.

Trabajar desde las capacidades ciudadanas con niñas niños y adolescentes ha sido una experiencia exitosa que tiene mucha potencialidad pues es un programa implementado por estudiantes en plena etapa de formación lo cual ha hecho que ellos se apropien de la experiencia y por lo tanto la transmitan a más jovenes. Al mismo tiempo ha logrado plasmarse como una acción permanente que da cuenta de como el trabajo sistemático y participativo puede ser  adoptado como política publica en un gobierno local.

Este programa le apuesta a los jóvenes pues es el grupo humano con mayor nivel de instrucción y por lo tanto de aprovechamiento sin embargo también es el más vulnerable ya que  a pesar de representar el 27.42% (3.784.975) de la población ecuatoriana el 36.8% de la población joven vive en condiciones de pobreza y un 11.4% vive en pobreza extrema. [1]

Según Carlos Pozo, Director de la Red de Buen Gobierno(RBG) “ Los jóvenes son un cúmulo de capacidades subutilizadas por nuestra sociedad, por eso planteamos la implementación de una política, una estrategia y varios programas que activen esta fuerza dinamizadora del desarrollo nacional y de construcción de solidaridad”

Esta iniciativa ha sido ejecutada en el marco del programa “Capacidades Ciudadanas” el cual tiene como propósito desarrollar instrumentos y herramientas generadoras de espacios de encuentro y expresión que permitan a los jóvenes mejorar la relación con la comunidad y fomenten lazos de convivencia pacifica.

Para mayor información contactar a:Consuelo Carranza, Especialista de Comunicación UNICEF Ecuador, email: ccarranza@unicef.org

Telef. 099823826

[1] OIT,  “Programa Juventud Empleo y Migración para reducir la pobreza en el Ecuador”. 2009.

Two best friends survive the Haiti earthquake and talk about life in camps for the displaced

May 3, 2010

By Thomas Nybo

PORT-AU-PRINCE, Haiti, 28 April 2010 – Miratson Guerrier and Ricardo Rocourt have been best friends for as long as they can remember. But when the 12 January earthquake here destroyed each of their homes, they also became neighbours.

Along with thousands of others, Miratson, 13, and Ricardo, 12, found themselves living in the same temporary settlement – the Sainte Therese camp in the Pétionville suburb of Port-au-Prince.

‘How I survived’
Miratson perched atop the rubble of what was once his family home, telling a visitor about the moments just before the earthquake.

“I was coming from school and my family was cooking food,” he explained. “When the quake hit, my brother went under a wall, and the wall fell and crushed his head and he died. I jumped down on the other side of the house. This is how I survived.”

With that, Miratson pointed to the spot where his brother died. Scattered amidst the rubble were the clothes and broken toys of his siblings.

Miratson’s best friend, Ricardo, has a similar story to tell. “The day of the earthquake, I was outside my house and my mother was on the front porch, so we weren’t injured,” he said. “But my seven-year-old brother was getting lessons at school and he was killed.”

Makeshift settlements
Back at the temporary settlement, Miratson shares a small makeshift tent with five other family members. There’s only one small bed, which is propped precariously atop bare earth.

“I feel miserable sometimes because where we are in the camp,” said Miratson. “When it rains during the night, we have to climb up on something to stay dry [because] the ground turns to mud.”

Like Miratson, Ricardo shares a tent with five family members. Sleep is difficult, and when the rains come, he walks to his uncle’s restaurant to sleep on the floor.

In addition, food and supplies have become scarce at the camp. Ricardo is getting used to eating just once a day.

“Sometimes there’s no food,” he said. His mother still has a job, “but they had to cut her paycheck in half,” he added.

Hopes for the future
The pair of friends has high hopes for the future despite their challenging surroundings. Ricardo talks about becoming president one day, and Miratson would like to be a doctor.

But in the camp, day-to-day concerns continue to outweigh talk of future plans.

“All I want is a house where I can go to sleep, food to eat, water to drink, a place to go to school and a yard to play in,” said Miratson. “This is what would make me happy again.”

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